清華大學李成晴博士為蘭州大學文學院本科新生作線上講座

日期: 2020-11-18 閲讀: 來源: 關鍵詞:

應蘭州大學文學院邀請,11月12日下午,清華大學人文學院講師李成晴博士為文學院師生作了題為“走進學術小鎮”的線上講座,講座由文學院古代文學研究所楊許波副教授主持。此次講座既是文學院本科新生入學教育系列講座中的一講,也屬於文學院“望萃英”校友系列講座。

作為文學院2005級校友,從榆中校區走出去的李成晴向大家介紹了之所以將榆中校區稱為“學術小鎮”的原因。他將儒家文化對求學環境的總結和自身的求學經歷相結合,指出了在榆中校區這個學術小鎮裏應該十分重視“藏修遊息”,要胸懷遠大目標,時刻不忘學習,並將榆中校區與傳統的碧桐書院、西方的普林斯頓高研院、柯林斯堡相比,強調正是如此獨特的地理環境,為同學們營造了一種靜心學習的氛圍。他認為,或許同學們將來都會生活在大城市,但是身處小鎮的奮鬥經歷將會是人生獨一無二的記憶,蘭大學術研究的氛圍與思想馳騁的空間也將奠定同學們今後學習與生活的底色。

李成晴結合自身成長為同學們講述了自己在榆中校區這座“學術小鎮”“藏修遊息”的經歷。他認為文學大類專業需要通過比讀的方法來閲讀大量書籍,這樣才能更好地瞭解整個學科專業的大體脈絡與構造,並以自己對《紅樓夢》的閲讀為例向同學們闡釋了從讀書到研究的階段性突破,又以背誦《論語》而為日後求學提供極大幫助的實例出發,向同學們強調了“自修”對學習的重要性。他圍繞“遊息”回顧了在榆中校區辦報紙、結詩社、訪書店、登萃英山等豐富的活動,回憶了向學院老先生林家英教授請教舊體詩詞寫作的情形,認為“從遊”是大學生活非常重要的內容,同學們要珍惜來之不易的機會,向院內外老師積極求教。

針對同學們所面臨的研究方向的選擇問題,李成晴以《桃花源記》《岳陽樓記》為例,鼓勵同學們多讀多想多寫,拓展思維空間,在不斷的學習與實踐中尋找未來的發展方向,並詳細區別了學術寫作與文學性寫作的差異,理清了閲讀、寫作與學術研究之間的關係,解答了同學們關於學習與活動的取捨、閲讀的深度與廣度、傳統與創新方面的疑惑,為同學們今後的學習生活給出了建議。

在講座中,李成晴亦師亦友,為同學們們傳授經驗、提供指導,使同學們對大學生活與學習有了更透徹的瞭解。

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文:袁堂鑫
圖:袁堂鑫
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編輯:楊可欣
責任編輯:許文豔

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